按:学科专业结构暨学院调整是提升我校整体学科水平、迎接教育部第四轮学科评估、夯实 “一流大学、一流学科、一流学院、一流专业”建设基础,落实学校“十三五”规划的重要决策部署。为在全校营造“以学科建设为龙头”的浓厚氛围,根据学校党政工作指示,开设【聚焦学科专业调整】专栏,集中报道全校凝心聚力、顾全大局、奋发有为,以担当意识和主人翁精神,全力推动学科建设,促进深化改革的行动和风采。
按照我校学科专业调整的总体部署,3月份,原理学院数学系、物理系及原文化传播学院英语系、大学英语教学部合并,文理学院宣布成立。为了保证新学院各项工作的有序开展,文理学院本着统一职工思想、深入听取职工建议、加快文理学科融合的思路,紧锣密鼓地开展了系列推进工作。
3月30日下午,文理学院成立暨第一次全体教职工大会在图书馆学术报告厅举行。副校长李志健出席大会并讲话。他指出,文理学院的成立是基于学校内涵式发展做出的重要部署,符合以学科建设为龙头的理念。针对文理学院今后的发展,他提出几点要求:一是要抓好人才建设工作,加强高水平人才的引进和在职教师的培养;二是要牢固树立服务学校学科建设的大局意识,做好英语、数学、物理等学科的建设与发展,落实高水平博士、领军人才的引进和2016年度国家自然科学基金项目的申报工作。希望文理学院全员上下形成共识、凝心聚力,为学校的学科发展与开拓创新奠定坚实的基础。
文理学院党委书记刘建科、院长蔺小林分别做了发言,要求广大教职工紧紧团结在一起,同心同德、积极应对调整后的机遇与挑战。
3月31日至4月13日期间,学院先后召开了教工党支部书记、工会委员座谈会,教师代表座谈会,学院领导还分别与各系教授、副教授、系主任、教研室主任等进行了面对面的会谈,认真听取了广大教职工在学科专业建设、教学科研、管理与服务、人才队伍建设等方面的意见和建议。同时,学院领导班子先后两次召开党政联席会,认真研究职工的建议,同时研究确定了学院学术机构、教学机构、各系室的设置方案等。
目前,文理学院教职工按照“创新、开放、共享,学科、人才、质量”的办学理念,积极投身于各自的工作岗位,各项工作正在积极有序的推进当中。
(核稿:刘建科 编辑:雷超)