电智学院积极开展心理健康教育宣传季系列活动

为进一步加强电子信息与人工智能学院大学生心理健康教育与宣传工作，培育学生健康理性平和的心态，学院认真筹划、积极引导，扎实开展了第六届“阳光护航”心理育人宣传季系列活动。

小群体关注，加大重点学生心理健康引导。每年春季是大学生心理危机问题的高发期，学院于4月中旬起覆盖全院学生集中开展心理问卷调查和排查工作。针对发展性心理困扰学生，安排辅导员一对一每周进行约谈、疏导和团体辅导，有效缓解学生的压力和情绪，并做好咨询资料的记录、保管及后续跟踪疏导工作；对可能存在严重心理问题的学生，建议学生预约校心理中心辅助咨询或校外正规医院进行疏导和治疗。此次排查工作是对学院每级新生心理测评工作的及时补充和完善，有效防止因心理困扰引发心理疾病、行为问题和危机事件的发生。

从问题出发，解决学生朋辈帮扶当下困境。目前学院心理健康教育存在学生兴趣度较低、班级心理委员的干部意识不强等情况，针对以上问题，学院特开展“最美班心委”“最强团辅”“点心树洞”等朋辈帮扶特色活动。在线上开设“点心树洞”微信平台，线下设立“点心树洞”信箱，给予学生保留隐私、倾诉心事、抒发情绪的合理途径，在回复树洞的过程中，充分发挥同龄人的互助作用，心理干事及时识别和上报特殊状况，对遇到心理困扰的同学给予疏导和支持。通过“最美班心委”评选和“最强团辅”活动的开展，不仅缓解了心理委员的“本领恐慌”，也让他们能够互相交流，缓解压力。宣传季期间共开展17场心理团体辅导活动和1场最美班级心理委员答辩评选，34名心理委员和心理协会骨干成员参与活动。

分层次促进，提升辅导员队伍心理育人能力。为提升心理健康教育谈话工作的专业化、科学化水平，学院分层次提升辅导员的心理咨询专业素养。一方面，通过开展重点学生案例分析、心理书籍交流分享等多种方式的活动，帮助辅导员改善与学生的沟通交流，提高其自身心理品质，促进工作能力的提升；另一方面，成立辅导员专人专项心理帮扶团队，将学院8名辅导员按照学生出现心理问题的常见原因和个人研究的擅长领域，分为学业、宿舍关系、恋爱、考研就业、家庭关系、生活适应、压力调节、综合情况等类别，后续将引导学生主动报名咨询，按照问题类别进行谈话、小课堂讲授和团体辅导，强化学生工作团队心理育人能力。

多角度开展，将积极心理学融入日常思政教育。学院在开展常规心理活动的基础上，以立德树人为目标，以积极心理学为导向，以学生特点为出发点，以学生喜闻乐见的活动方式促进人文素养和优良心理品质的形成。第一届“智青春”校园心理情景剧大赛得到了学生的广泛参与，共征集剧本17个，参与人数143人。通过初赛剧本评审、预赛学院评选，历经三次彩排，最终共有7个作品进入决赛情景剧展演阶段。活动展现了大学生面对心理问题突发的矛盾情感与责任担当，呼吁学生重视和关注心理健康，促进身心和谐。通过开展“我心我塑，点心心声”心理健康成长故事大赛，共收集到文字、漫画、视频等51个作品，同学们通过对生活的观察和对自身的反思，传递感悟，分享成长，用自己的力量鼓励他人，以积极的姿态投入到追求幸福生活的进程中。通过开展此类活动积极引导学生，在提升心理健康教育的同时增强思政教育的感染力和吸引力，促使学生形成积极人格，提高思想政治教育的实效性。

电智学院高度重视学生心理健康教育工作，在总结和思考的基础上，不断探索更有效的心理健康教育方式。2021年心理健康教育宣传季累计开展各类活动13项，累计参与人数1060人，从认知、情感、技能等多个层面为学生的心理健康保驾护航。今后，电智学院还将继续改革和创新，为培养学生全面发展做好心理保障。

（核稿：严渭青 编辑：郭姗姗 学生编辑：韩佳蓉）