阿尔斯特学院多措并举开展2022级新生入学教育

阿尔斯特学院围绕立德树人根本任务，全面贯彻“以学生为中心”的教育理念，以思想引导为主线，以青春榜样为示范，以适应性教育为抓手，以培育自主自强自律自信为着力点，多措并举凝聚育人合力，通过形式多样的入学教育引领学生立大志、树长志，扣好入校后的第一粒扣子。

思想引领贯穿始终，强化家国情怀。学院高度重视新生的思想解惑工作，特别是将解决新生普遍存在的关于“为何读大学、如何读大学、职业如何规划”的认知困惑摆在首要位置。新生入校伊始，学院党委书记贺涛带队走访新生宿舍了解思想动态、开展“面对面”思政工作；常务副院长薛朝华立足中外办学的实际院情，以“如何度过大学四年生活”为题，为新生讲好“开学第一课”，鼓励同学们日常要做到“十坚持”，勉励同学们要树牢爱国爱校的家国情怀，自觉做到立大志、明大德、成大才、担大任。此外，学院依托《阿尔斯特学院大学生家国情怀培育实施方案（试行）》，充分发挥学业导师（班主任）、辅导员、专业负责人及思政专业老师引领作用，通过主题观影、破冰团辅、主题班会、专业导学等形式，及时帮助新生答疑解惑、调整心态、理顺状态、转换角色，积极投身大学求学生涯。

青春榜样典型示范，激发内生动力。学院深知对于新生而言，现实案例比日常重复讲道理更具有说服力。学院多次召开新生及班干部座谈会，从不同层面了解新生入校后的适应情况，听取学业、生活、发展等方面的现实诉求。围绕提出的现实问题，学院分别从三个视角开展榜样示范引导工作，激发学生内生动力。一是立足中外合作办学优势，先后邀请海外留学教师、赴英联合培养同学及曾参加暑期国际组织实习的同学等与新生交流分享心得。二是依托学院科创工作基础，开展新生科创素养培育分享会，指导参加机器人设计大赛、蓝桥杯、英语演讲比赛及新青年全球胜任力人才培养计划等。三是聚焦计划升学深造的规划，先后邀请支教保研、保研名校、考研名校的学长学姐开展青春分享会，引导新生及早谋划、珍惜韶华，扎实做好大一基础课程学习。不同层面的潜移默化，激发新生以更加自主自觉的态度开展日常学习生活。

教育管理互相融合，知敬畏守规矩。无规矩不成方圆，学院明确要求将规矩意识、责任意识充分融入新生日常教育管理全过程，积极引导新生知敬畏守规矩。一是教育引导不断线。学院教学副院长、学工负责人分别从“学籍及教学管理”“日常管理”出发为新生专题讲解，辅导员常态化召开文明用网、科学防疫、良好人际等主题班会，学院官微常态化原创、转发相关教育资料，积极营造规矩人人守、敬畏存心间的良好氛围。二是从严管理不放松。抓好新生学风、班风、舍风建设，常态化督查课堂、晚自习及学生宿舍，严查到课率、晚自习纪律、宿舍卫生等，通过谈心谈话与常态化通报，维护良好的学习生活环境。

（核稿：魏倩茹 编辑：刘倩）