2014年，是我校新校区建设发展10周年，也是文化传播学院建院的第12个年头。两个数字的交叠，恰恰反映了文化传播学院发展与我校新校区建设轨迹的重合。10年来，学校建成了现代化的园林式大学城，正在向高水平、有特色教学科研型大学大步迈进；10年来，文化传播学院从无到有、阔步前行，教学科研结出累累硕果。10年是一个节点，我们采撷文化传播学院12年发展的片段芳华，以此为新校区建设发展10周年献礼。
10年：从无到有，我们在路上
10年风雨，10年拼搏，10年努力，10年发展。
2002年4月，根据学校“立足轻工、综合发展”的学科建设思路，外语系在前身为基础课部外语教研室的基础上成立，2007年更名为外国语与传播学院，2014年再名为文化传播学院。院名是一个符号，它的更迭正是文化传播学院10年来不断加强专业建设和学科建设，办学格局逐渐开阔、办学层次不断提升、办学思路逐步清晰的印证。
学院目前承担全校公共外语教学课程以及部分文化素质选修课程等大量教学任务,在学校的教育教学中占据着重要的基础性地位。2009年开始招收艺术学影视传媒方向研究生；2011年招收艺术传播方向研究生；2014年，已拥有一个学术型硕士授权点（艺术学理论），三个专业型硕士授权点（翻译、广播电视、电影），涵盖文学和艺术学两大学科的三个本科专业（英语、播音与主持艺术、广播电视编导）。
学院现有教职员工117人，专任教师110人，高级职称26人，60%以上教师具有在英国、美国、澳大利亚、德国等留学或进修的学习经历，常年聘请外籍教师2至3人。在校本科生、研究生近1000人，教学软硬件设施齐全。
近年来，学院以学科建设为龙头，教学与科研并重，在专业特色建设和学生应用能力培养上下功夫，教学科研硕果累累。学生在“模拟联合国”大赛、“CCTV杯”全国英语演讲大赛、全国大学生朗诵大赛以及各种国内外影视大赛中成绩斐然；学院教师获得国际交流合作项目、国家社科基金项目、省部级项目、校级项目多项；正式出版教材/著作近60部，发表教育教学及科研论文300余篇；2010年获得陕西省首届高校英语教师讲课比赛特等奖1项、优胜奖1项，2011年获得陕西省第二届高校英语教师讲课比赛一等奖1项、三等奖1项，多次荣获yl12311线路检测青年教师讲课比赛冠军。
10年：春华秋实，桃李已遍天下
10年历程，10年探索，10年发展，10年辉煌。
伴随着新校区搬迁10年来日新月异地不断发展，文传学院倾心注力于学科建设和学院发展，开创出文传学院崭新的局面。一届届文传学子在这里度过了自己人生中最美好最充实的4年，而今他们已走出母校，在社会上实现着自己的价值，也在经历着成长和蜕变。
丁然，2009级广播电视编导专业学生，刚入校的第一年和其他学生一样，对大学充满着憧憬和向往，除了专业课程的学习外，在学校图书馆的知识海洋中，尽情徜徉，丰富和充实了自己。进入大二，他开始了专业课的学习，学院的硬件给他提供了很大的帮助，他与单反相机、摄像机为友，剪辑室也经常出现他的身影，一个个大大小小的作品见证了他在专业方面的成长。大三期间他所拍摄的实验片《虚拟人生》获得了澳门国际电影节的入围奖，并代表西北地区去澳门参赛，给学校赢得了荣誉。如今的他已经顺利毕业，并且如愿考入了重庆大学攻读硕士学位。
罗舒予，2009级英语专业学生，2013年6月被美国约翰.霍普金斯大学商学院录取。罗舒予在接受采访时这样说道：“在专业知识方面，英语系的老师耐心和高水平的教学让我们学生受益匪浅；在课余，老师经常组织我们参加英语演讲和多种英语社团活动，大型的国际会议翻译和英文辩论赛使得我们更好的利用所学习的知识；在综合能力的培养上，学院不单单发展学生的专业素养，同时提供了我们很多综合平台让我们去展示自己，比如组织的各类文艺活动，让我们更好地把播音编导以及语言知识相结合；在国际化视野拓展上，学院积极鼓励学生去参加国际性的会议和论坛，如模拟联合国大赛等各类竞赛，使我们能更好地了解、学习和体会西方文化。学院领导、老师和辅导员，在大学四年给了我们太多支持和帮助，为我们无私地搭建平台，也为我们人生道路提出了很多很好的建议和选择。
王鑫豪，08级播音与主持专业学生。他是一个十分热爱播音专业的学生，春夏秋冬严寒酷暑也没有阻止他练声的脚步；他活跃于各种形式的比赛、晚会的主持，也曾在校广播站尽情发挥才华，成为文传学院“叱咤风云”的人物。如今的他依然热爱着自己的专业，坚持着自己最初的追求，已成为郑州电视台一名优秀的主持人。
有了文传学院的不断发展和壮大，才有这些莘莘学子的成长成才。
10年来，文传学院蓬勃发展，这离不开各级党政领导的亲切关怀，离不开社会各界和广大校友的大力支持，离不开一个艰苦创业的学院班子，离不开一支爱岗敬业、乐于奉献的教职工队伍。
历史，我们引以为豪；未来，我们充满信心。因为，我们正青春，我们不会停止奋斗。
（责任编辑：杜杨）
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