【党旗在飘扬】（九）

【编者按】我校“两学一做”学习教育开展以来，各基层党组织充分调动和发挥基层党支部的主动性和创造性，充分利用各种阵地设施、资源手段开展学习教育，实现了学习教育有特色。为更好地营造“两学一做”学习教育氛围，现开设【党旗在飘扬】专栏，及时总结推广基层党组织开展学习教育的好的经验做法，进一步激发基层党组织和广大党员的积极性和创造性，推动“两学一做”学习教育不断深入。

电信学院分党委“深学实做” 确保“两学一做”取得实效

在“两学一做”学习教育中，电信学院分党委按照“坚决贯彻上级要求，充分结合学院实际，积极鼓励支部创新”的工作思路，积极打造贴近实际、主题突出、内涵丰富、特色鲜明的系列主题教育活动，通过“学在深处、做在实处”实现了支部活动有特色、学习教育有效果。

学在深处，凝聚人心共识

学院分党委下属20个教工、学生党支部，紧密联系自身实际，丰富学习内容，搞好专题讨论，强化教育效果，引导广大党员做到学深、学细、学透。

一是完善部署学。在“统一部署，分头实施”的基础上，每月召开党支部书记专题会议，回顾总结前期工作，安排部署下一阶段工作，及时解决出现的问题，做到了统一指导与支部自主开展活动的协调一致。

二是丰富内容学。各支部在深入学习规定内容的基础上，普遍结合实际拓展学习内容。比如，计算机学生党支部增加了对“世界社会主义500年”的系列学习，不断增强信仰信念教育；基础系教工党支部把学习教育与“铸基础、创精品，做学生的营养师”工作相结合，不断加强师德师风建设。

三是创新形式学。积极探索互联网+、实地参观等学习教育的好方式、好载体，注重提高学习效果。比如，在优课平台上建立了“电信学院学生业余党校”课群，通过课程学习形式开展“两学一做”网络学习，并通过优课平台开展了“两学一做”知识竞赛，通过课群学习和知识竞赛的形式，使学习教育更易接受、更接地气。

做在实处，推动中心工作

学院分党委各党支部紧密联系实际，把学习教育同学院中心工作、支部实际、党员自身实际、正在开展的工作紧密结合起来，把学习教育的成效更好地体现在推动工作落实上。

一是亮明身份带头做。在实际工作中，党员干部亮明身份，率先垂范。比如在宿舍文明建设中，学生党员宿舍挂牌、床铺挂牌，带头构建和谐宿舍；在学风建设中，学生党员竞聘“学习先锋岗”，既带头学习又主动帮助基础薄弱的同学补习功课。

二是难点工作敢于做。学院教工党支部将学习教育与学院学位授权点评估、本科教学审核评估等难点工作相结合，积极引导广大党员在攻坚克难中发挥先锋模范作用。

三是中心工作认真做。围绕学院教育教学工作，通过教师党员联系班级、老教师带新教师、老党员带新党员等方式，认真进行教育教学水平提升，有效促进了学习教育成果向教育教学实际工作能力的转化，形成了“党风带教风、教风带学风”的良好风气。

（核稿：方润泽  编辑：王兴东）